■日本の育成が進化するためには「答えありき」の考え方ではなく......

もうひとつ。その講習会で「試合はアウトプットする場所なのに、指導者たちがゲームまでもインプットの場所にしていませんか？」と伝えました。

試合までも「ああしろ」「こうしろ」と言われてしまうと、選手たちは自由に何かを試したりアウトプットする場所がなくなってしまいます。

やってきたことを自分から出すための試合なので、黙って見ましょう。これは試合で出てきた（やれた）けど、これは出てこなかった。そんなことをコーチたちも確認する場所が試合なのです。

日本で教育を受けた人たちは「教えることが大切だ」と思いがちです。答えありきみたいなところがなかなか変わりません。しかし、そこが修正されなければ日本の育成は進化しないかもしれません。

私は大学でサッカー実技の授業講師を務めていますが、何年か前に在籍していたある学生は1年生からレギュラーでした。その子はスポーツをきちんと理解していました。

自分のプレーを見せずに簡単にパスをさばいて周りの子たちを上手に使っていました。周りの子たちが本当に楽しそうにサッカーをできるように考えているのです。賢いアスリートでした。そんな子が指導者になったら面白いだろうなと思います。