■練習に取り入れるおすすめのメニュー

ふたつめは「数的優位のメニューを増やす」ことを考えてください。

ご相談者様は「１対１」や「３対３」といった攻守が同数のメニューが多いようです。私はといえば、幼児や小学１年生から２対１をやらせています。

そこで、練習メニューを「２対１」とか「５対３」など数的優位が生まれるトレーニングにしてみてください。それを徹底的にやることで、数的優位のほうが簡単に崩せる、数的優位にすると有利になるという「サッカーの本質」を覚えさせます。

サッカーは数的優位の場面をどのくらい生み出せるのかが、重要な要素のひとつです。それがわかれば、今度は数的優位をつくるためにどうすればいいか、という次のステップに進めます。

ゲーム中に入る視野のなかに味方のほうが多いと感じたら、すっとひらめきが出てくる。

そういうことを考えながら試合ができる。

練習中のミニゲームで、得点することの重要性を教える。（ここでは「勝つ」ことにこだわるというか得点することにこだわるように育てる必要があります）

ぜひそんな選手に育ててください。